La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes que requieren apoyo en la redacción, lectura y comprensión lectora.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la clase anterior, que consistía en leer un texto sobre la expansión comercial en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Realización de una pequeña lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del desarrollo del comercio en esa época y cómo influyó en la geografía y la navegación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: Los alumnos deberán trabajar en grupos de 4 personas para resolver el problema planteado. El problema consiste en investigar y analizar cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV impactó en la geografía y la navegación. Los alumnos deberán responder a preguntas como: ¿Qué rutas comerciales se establecieron? ¿Cómo se desarrollaron los puertos marítimos? ¿Qué avances tecnológicos surgieron en la navegación?


2. Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes como libros de historia, páginas web confiables y documentales.


3. Los alumnos deberán organizar la información recopilada y realizar un mapa conceptual que muestre las principales ideas relacionadas con el tema.


4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando material visual como diapositivas o cartel