Textos de divulgación científica
EDUVIGIS MOSQUERA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de motivación para la adquisición de los aprendizajes
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los textos de divulgación científica como vehículo para compartir conocimientos científicos de manera accesible y comprensible.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas científicos que interesan a los alumnos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos despertar el interés por la adquisición de aprendizajes a través de la lectura y la escritura de textos de divulgación científica?
Fase 2: Desarrollo
- Introducción a los textos de divulgación científica: Explicar las características y estructura de estos textos, resaltando su objetivo de hacer la ciencia accesible y comprensible para todos.
- Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema científico de su interés. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el tema asignado.
- Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y seleccionar los aspectos más relevantes y comprensibles para la divulgación científica.
- Elaboración de textos científicos: Cada grupo deberá elaborar un texto de divulgación científica sobre su tema, utilizando un lenguaje claro, preciso y accesible para el público objetivo.
- Presentación de lo