Alimentación saludable en nuestra comunidad

ANALEXI GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Alimentación saludable en nuestra comunidad


Objetivo de la clase (PDA): Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de activación: Los alumnos deben realizar una lista de los alimentos que consumen diariamente en su hogar.

  • Presentación de una pirámide alimenticia y explicación de los diferentes grupos de alimentos y sus características.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo para realizar una investigación en línea sobre los alimentos saludables de su comunidad. Cada grupo debe seleccionar un alimento y buscar información sobre sus beneficios para la salud.

  • Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y cómo se relacionan con sus hábitos de alimentación.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de exploración: Los alumnos deben llevar al aula alimentos saludables de su comunidad para compartir y explicar sus beneficios para la salud.

  • Discusión en grupo sobre los alimentos presentados y cómo se pueden incorporar en una dieta equilibrada.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres alimenticias de la comunidad y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Reflexión individual sobre los hábitos de alimentación y decisiones que pueden tomar para mejorar su dieta.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetiv