Estudio de los números decimales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números decimales

Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de números decimales

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los números y recordar los conceptos de números enteros aprendidos previamente.


• Pregunta generadora: Plantear una pregunta como "¿Cómo se pueden representar los números que no son enteros?" para despertar el interés de los alumnos y fomentar su curiosidad.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de objetos como palitos, monedas o bloques y pedirles que los agrupen de diferentes maneras para formar números decimales. Por ejemplo, 3 palitos y 5 monedas pueden representar el número 3.50.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar en sus cuadernos las diferentes representaciones decimales que han formado.


• Reflexión y discusión: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y a discutir sobre cómo se pueden representar los números decimales de diferentes maneras.


• Resumen y cierre: Realizar un resumen de lo aprendido en la sesión y reforzar el objetivo de la clase.

Evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Diseñar un cuestionario con preguntas relacionadas al tema estudiado, donde los alumnos puedan demostrar su comprensión sobre cómo representar números decimale