Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de saber escribir y reconocer nuestro nombre.


• Juego de presentación: cada alumno dice su nombre y lo escribe en un papel.


• Comparación de los nombres escritos por los compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel.


• Intercambio de nombres escritos entre los alumnos.


• Comparación de los nombres escritos por los compañeros y reflexión sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá su nombre en diferentes tipos de superficies (pizarrón, papel, arena, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de utilizar nuestro nombre para marcar nuestras pertenencias y registrar nuestra presencia.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá su nombre en etiquetas adhesivas.


• Decoración de las etiquetas con colores y dibujos.


• Uso de las etiquetas para marcar los útiles escolares de cada alumno.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá su nombre en una lista de asistencia.


• Comparación de los nombres en la lista y reflexión sobre la importa