Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las distintas formas en las que se pueden expresar creativamente (dibujando, pintando, actuando, bailando, etc.). Fomentar la participación de todos los alumnos.

  
  



• Desarrollo (30 min): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación artística (dibujo, pintura, teatro, danza, música, etc.). Cada grupo deberá crear una pequeña presentación utilizando los elementos de la manifestación artística asignada. Los alumnos deberán trabajar en equipo para planificar y ensayar su presentación.

  
  



• Cierre (5 min): Cada grupo presentará su pequeña obra de arte ante el resto de la clase. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 min): Realizar una actividad deportiva en conjunto, como una carrera de relevos o una sesión de ejercicios en equipo. Fomentar la cooperación y el trabajo conjunto.

  
  



• Desarrollo (30 min): Retomar el tema de la sesión anterior y pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística para trabajar en equipo. Cada grupo deberá crear una obra de arte utilizando los elementos de la manifestación artística elegida. Los alumnos deberán trabajar e