Producción de expresiones creativas en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en comunidad

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Explicación del tema de la clase: Producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de convivencia (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego en equipo: "El teléfono roto". Los niños se sientan en círculo y se transmite un mensaje de manera susurrada de uno a otro, para evidenciar cómo se puede malinterpretar la información.
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes elementos de los lenguajes artísticos: colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.
   
   
   • Ejercicio práctico: cada niño elige un elemento y crea una expresión artística utilizando dicho elemento (dibujo, danza, música, etc.).
   
   
   • Los niños se agrupan en equipos y comparten sus creaciones con el grupo.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo podemos enriquecer nuestras creaciones artísticas a través de la colaboración.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior: Producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de convivencia (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego en equipo: "Carr