Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable
Felicity Felici
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable
Objetivo: Analizar críticamente las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, reconociendo la importancia de prácticas que reduzcan el impacto negativo en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del problema: "Los alumnos no cuidan la naturaleza de su comunidad ocasionada por la contaminación".
- Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación en su comunidad.
- Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.
- Actividad de reflexión y debate grupal: ¿Por qué es importante cuidar los ecosistemas? ¿Qué podemos hacer para reducir la contaminación en nuestra comunidad?
Sesión 2: Características del territorio como espacio de vida (45 minutos)
- Presentación de diferentes ecosistemas presentes en la comunidad y sus características.
- Actividad grupal: Observación y análisis de fotografías de los ecosistemas locales.
- Trabajo en parejas: Elaboración de un mapa conceptual sobre las características de los ecosistemas presentes en la comunidad.
Sesión 3: Interacciones de la comunidad con los ecosistemas (45 minutos)
- Lectura de casos de interacciones positivas y negativas de la comunidad con los ecosistemas.
- Análisis grupal de los casos: ¿Qué impacto tienen estas interacciones en los ecosistemas y en la sociedad?
- Debate y reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva en la preservación de los ecosistemas.
Sesión 4: Prácticas para reducir el imp