Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de ampliar las posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo los ayudan a satisfacer sus necesidades.


• Plantear el problema a resolver: los alumnos no amplían sus posibilidades corporales, para favorecer la inclusión y sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o interés humano (por ejemplo, movilidad, comunicación, alimentación, entretenimiento, etc.).


• Cada grupo investigará sobre herramientas, máquinas e instrumentos que existen para satisfacer esa necesidad o interés.


• Los grupos diseñarán y construirán un prototipo de herramienta, máquina o instrumento que amplíe las posibilidades corporales relacionadas con su necesidad o interés asignado.


• Durante la construcción, los alumnos utilizarán las herramientas y máquinas disponibles en el aula, aplicando medidas de seguridad y cuidando la igualdad de género en la participación.


• Cada grupo presentará su prototipo al resto de la clase,