La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Título de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos necesitan mejorar su pronunciación para comunicarse efectivamente en inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el problema a resolver es mejorar su pronunciación en inglés para comunicarse de manera más efectiva.


• Preguntas Generadoras: ¿Por qué es importante tener una buena pronunciación en inglés? ¿Cómo podemos mejorar nuestra pronunciación? ¿De qué formas se expresa la diversidad lingüística en México y en el mundo?


• Actividad Inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes acentos y dialectos que existen en inglés, así como algunas palabras en otros idiomas presentes en México.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo, así como las formas de expresión correspondientes.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información relevante, ejemplos de diferentes acentos y dialectos en inglés, así como palabras y expresiones en diferentes idiomas presentes en México.


• Creación de materiales: Cada grupo deberá crear materiales audiovisuales, como videos cortos, grabaciones de audio o presentaciones, que muestren ejemplos de diversidad lingüística y formas de expresión en inglés