Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida diaria.


• Discusión en grupo sobre situaciones en las que se utilizan los números en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones?

Sesión 2:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en biblioteca y recursos digitales sobre la estructura de los números y la sucesión numérica.


• Registro de la información recolectada y reflexión en equipo.

Sesión 3:

• Presentación de la información recolectada por cada equipo.


• Análisis en grupo de las características de la sucesión numérica hasta billones.


• Realización de ejercicios prácticos en grupo para reforzar el aprendizaje.

Sesión 4:

• Introducción de la lengua materna como recurso para expresar la sucesión numérica.


• Realización de ejercicios de expresión oral en la lengua materna de cada estudiante.


• Retroalimentación y reflexión en grupo sobre el uso de la lengua materna.

Sesión 5:

• Continuación de la práctica de expresión oral en español y en la lengua materna.


• Uso de material manipulativo (como ábacos) para representar la sucesión numérica.


• Observación y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 6:

• Integración del problema: Rezago matemático.


• Discusión sobre las situaciones en las