Introducción al tema de la lectura compartida
Paola Santos
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida
Objetivo: Promover la capacidad de comentar y reflexionar sobre el contenido de textos escuchados.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la lectura compartida en voz alta y cómo podemos comentar los contenidos de los textos que escuchamos".
- Pregunta motivadora: "¿Alguna vez han compartido con alguien más lo que han escuchado en un cuento o historia?".
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.
- Pausas estratégicas durante la lectura para hacer preguntas a los alumnos y fomentar su participación.
- Promover la reflexión sobre actitudes de los protagonistas, datos interesantes o situaciones relevantes del cuento.
Cierre (10 minutos)
- Realización de una actividad de reflexión en grupos pequeños.
- Cada grupo debe discutir y comentar sobre los aspectos mencionados durante la lectura: actitudes de los protagonistas, datos interesantes, etcétera.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.
Sesión 2: Resolución de problemas a través de la lectura compartida
Objetivo: Fomentar la capacidad de encontrar alternativas para resolver problemas a partir de la lectura compartida.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recordatorio breve de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: "Vamos a escuchar una historia y luego discutiremos en grupos cómo podríamos resolver el problema que enfrentan los personajes".
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura en voz alta de una