La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cultura de paz y explicar la importancia de relacionarse de manera respetuosa con los demás.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han vivido conflictos o han presenciado falta de respeto.


• Discusión en grupo: Analizar cómo se podrían resolver esas situaciones de manera pacífica y respetuosa.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Los alumnos se enfrentan a una situación de vulnerabilidad dónde no identifican riesgos para su persona y su salud.


• Actividad: Proponer a los alumnos una serie de situaciones en las que puedan identificar riesgos para su persona y su salud, como cruzar la calle sin mirar, tocar objetos peligrosos, etc.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para que la analicen y propongan soluciones para evitar riesgos.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo en equipo: Los alumnos deben compartir sus propuestas de solución para evitar riesgos y discutir en grupo cuál creen que es la mejor opción.


• Actividad: Realizar una dramatización o juego de roles donde los alumnos actúen las si