Introducción a los textos argumentativos y a la comprensión de lectura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos y a la comprensión de lectura
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos serán capaces de comprender la estructura y características de un texto argumentativo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea anterior.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los textos argumentativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los elementos que conforman un texto argumentativo: tesis, argumentos y conclusiones.
   
   
   • Lectura en voz alta de un texto argumentativo corto.
   
   
   • Análisis y discusión de la estructura y características del texto.
   
   
   • Realización de ejercicios de identificación de la tesis, los argumentos y las conclusiones en diferentes textos argumentativos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignación de la tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Producción de textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos serán capaces de producir un texto argumentativo, expresando sus opiniones basadas en argumentos, sobre un tema polémico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los pasos para la producción de un texto argumentativo: elección del tema, análisis de diferentes posturas, organización de ideas, redacción y revisión.
   
   
   • Presentación de diferentes temas polémicos y elección individual de uno por parte de los alumnos.