Comprensión y producción de textos informativos sobre las fiestas patrias

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos sobre las fiestas patrias

Objetivo:
Los alumnos leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización, ampliando sus conocimientos sobre las fiestas patrias, así como los principales sucesos y personajes históricos que las originan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: ¿Qué son las fiestas patrias? (20 min)


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las fiestas patrias. (10 min)


• Discusión en plenaria sobre las ideas y conceptos planteados por los equipos. (10 min)


• Cierre de la sesión: Tarea para investigar sobre los principales sucesos y personajes históricos relacionados con las fiestas patrias. (5 min)

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la tarea de investigación. (10 min)


• Actividad: Los alumnos formarán nuevos equipos y realizarán una investigación en línea sobre un suceso o personaje histórico relacionado con las fiestas patrias. (20 min)


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos. (15 min)


• Cierre de la sesión: Tarea para buscar textos informativos sobre las fiestas patrias. (5 min)

Sesión 3:

• Presentación de los textos informativos encontrados por los alumnos. (20 min)


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y analizarán los textos informativos. Identificarán la organización de la información, los elementos más relevantes y las características del texto. (20 min)


• Cierre de la sesión: Tarea para redactar un resumen del texto informativo analizado. (5 min)

Sesión 4:

• Retroalimentación sobre la tarea de redacción