Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de las deficiencias en las habilidades motrices que existen en los alumnos de este nivel.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices que conocen.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con las deficiencias en las habilidades motrices.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado.


• Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las deficiencias en las habilidades motrices y cómo pueden afectar la vida diaria de las personas.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones a las deficiencias identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones a las deficiencias en las habilidades motrices identificadas.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles un problema práctico relacionado con las habilidades motrices.


• Elaboración de una propuesta de solución al problema asignado.


• Práctica de las habilidades motrices necesarias para llevar a cabo la propuesta de soluc