Cuidado de la salud personal y colectiva
Aldo Garcia
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Diálogo sobre los saberes prácticos de la comunidad en relación con la higiene personal, la limpieza y la actividad física.
- Actividad práctica: realizar una lista de acciones de higiene personal y limpieza que se realicen en casa.
Sesión 2:
- Exposición de información científica sobre la importancia de la higiene personal para la salud.
- Actividad práctica: realizar una actividad de higiene personal en el aula, como lavado de manos o cepillado de dientes.
Sesión 3:
- Exposición de información científica sobre la importancia de la limpieza para la salud.
- Actividad práctica: realizar una actividad de limpieza en el aula, como ordenar los materiales o limpiar los pupitres.
Sesión 4:
- Exposición de información científica sobre la importancia de la actividad física para la salud.
- Actividad práctica: realizar una actividad física en el aula, como juegos de movimiento o una rutina de ejercicios simples.
Sesión 5:
- Diálogo sobre los malos hábitos de higiene de los alumnos y las consecuencias para la salud.
- Actividad práctica: identificar y proponer soluciones a los ma