La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Crear Evaluación Diagnóstica en temas básicos de inglés

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realización de una actividad de precalentamiento: Mostrar imágenes de personas de diferentes culturas y lenguajes y pedir a los alumnos que comenten qué pueden inferir sobre sus formas de comunicarse.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos entender y expresar la diversidad lingüística en México y el mundo a través de la lengua inglesa?

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de diferentes textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo. Los textos pueden incluir testimonios, historias y anécdotas.


2. En grupos pequeños, los alumnos analizarán los textos y los organizarán en un organizador gráfico que muestre la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


3. Cada grupo presentará su organizador gráfico al resto de la clase y explicará las conclusiones a las que llegaron.

Cierre (10 minutos):

1. Reflex