Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Física (8 sesiones de 50 minutos)

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Problema: Poco interés académico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos despertar el interés por la física y su relación con la estructura y propiedades de la materia en nuestra vida diaria?"


• Discusión abierta sobre las percepciones y opiniones de los estudiantes sobre la física.


• Establecimiento de expectativas de aprendizaje y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la estructura, propiedades y características de la materia.


• Investigación en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Identificación de propiedades y características de dichos materiales.


• Recopilación de información y elaboración de informes por grupo.

Cierre:

• Presentación y discusión de los informes por grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender los materiales y sus propiedades en nuestra vida diaria.


• Tarea: Investigar un material específico y presentarlo en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y discusión de los materiales investigados por los estudiantes.


• Planteamiento del siguiente problema: "¿Cómo podemos utilizar los conocimientos sobre materiales y sus propiedades para mejorar nuestra calidad de vida?"

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