Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Yuliza González
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la temática a trabajar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes en la historia.

  • Mostrar imágenes o videos de diferentes culturas y pueblos destacando sus aportes en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Cada grupo investigará sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en ese ámbito.

  • Los alumnos deberán buscar información, elaborar un resumen y seleccionar imágenes que evidencien los aportes encontrados.

  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre los aportes más relevantes encontrados en cada ámbito.

  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y reconocer los saberes de diferentes culturas.

  • Plantear preguntas que inviten a los alumnos a relacionar los avances científicos y tecnológicos con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio: