Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Nombre de la clase: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.

Grado: 5º de Primaria

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Deficiencia en la lectura y escritura y rescate de la lengua de la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la clase y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas mexicanos que los alumnos conocen o les gustaría conocer.


• Promover la participación y el respeto entre los alumnos en la discusión y selección de los cuentos y poemas que leerán en las siguientes sesiones.


• Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos para que seleccionen un cuento o poema mexicano que les interese.


• Cada grupo deberá investigar sobre el cuento o poema seleccionado, su autor y contexto histórico o cultural.


• Cierre de la sesión con preguntas sobre las expectativas y motivaciones de los alumnos hacia la lectura de los cuentos y poemas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Cada grupo presentará el cuento o poema seleccionado, compartiendo los motivos de su elección y lo que han investigado sobre el autor y contexto.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la escucha y respeto hacia las presentaciones de los demás grupos.


• Desarrollar una discusión en aula sobre los elementos y