Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase para Biología: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aprendizaje

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por los sistemas nervioso y endocrino y su importancia en el cuerpo humano.


• Mostrar imágenes del sistema nervioso y endocrino y pedir a los alumnos que identifiquen las partes principales.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino, como por ejemplo: ¿Qué es una hormona? ¿Cuál es la función principal del sistema nervioso? ¿Cuál es la glándula endocrina más importante? ¿Cuáles son los órganos principales del sistema nervioso central?


• Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las respuestas a las preguntas.


• Cada grupo deberá presentar sus respuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Plantear una pregunta para reflexionar: ¿Cuál creen que es la importancia de la coordinación entre el sistema nervioso y el endocrino?

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos principales tra