Introducción al tema

gilberto canul
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)


Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos y motivarlos a aprender sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente el sistema respiratorio.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del cuerpo humano y el sistema respiratorio.

  2. Presentar una breve introducción al tema utilizando imágenes y videos que muestren la anatomía y funcionamiento del sistema respiratorio.

  3. Realizar preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Por qué creen que es importante el sistema respiratorio para nuestro cuerpo?" y "¿Qué sucedería si no pudiéramos respirar?".


Sesión 2: Exploración del sistema respiratorio (20 minutos)


Objetivo: Comprender la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases del sistema respiratorio.


Actividades:



  1. Explicar de manera detallada la función de la nariz, tráquea y pulmones en el proceso de respiración utilizando modelos anatómicos.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen sus propios modelos del sistema respiratorio utilizando materiales como papel, algodón y pajitas.

  3. Animar a los alumnos a observar y manipular sus modelos, identificando cada parte y explicando cómo se relacionan entre sí.


Sesión 3: Relación del sistema respiratorio con la salud ambiental (10 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de la salud ambiental en el funcionamiento del sistema respiratorio.


Actividades:



  1. Presentar ejemplos de factores ambientales que pueden afectar la salud del sistema respiratorio, como la contaminación del aire y el humo del tabaco.

  2. Fomentar la reflexión media