Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Mariana Belmontes- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer y explorar diferentes recursos del lenguaje oral a través del juego.
Actividades:
- Presentación de diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, coplas, entre otros.
- Realización de una dinámica grupal para que los alumnos se familiaricen con los juegos del lenguaje.
- Exploración de distintos recursos del lenguaje oral como sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.
- Práctica de juegos del lenguaje utilizando los recursos mencionados.
Recursos:
- Adivinanzas, trabalenguas, coplas, entre otros.
- Instrumentos musicales.
Sesión 2:
Objetivo específico: Fortalecer la expresión oral a través de la creación de nuevas formas utilizando los recursos del lenguaje.
Actividades:
- Revisión de los juegos del lenguaje practicados en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes recursos del lenguaje que pueden ser utilizados para modificar y acompañar los juegos del lenguaje.
- Realización de actividades en pareja