Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Compartir necesidades

Objetivo de aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y conversación sobre las necesidades básicas de las personas.


2. Presentación de una imagen de un niño/a compartiendo con otros y preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo.

Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación del problema: "Nos hemos dado cuenta de que algunos niños tienen dificultades para compartir sus necesidades con los demás. ¿Cómo podemos ayudarlos a expresar sus necesidades de manera oral?"


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre cómo podrían ayudar a los niños a compartir sus necesidades. Anotar todas las ideas en el pizarrón.


3. Organización de los alumnos en equipos y asignación de una idea a cada equipo.


4. Los equipos deben discutir y planificar la forma en que llevarán a cabo su idea para ayudar a los niños a compartir sus necesidades.


5. Presentación de las ideas por parte de cada equipo y elección de la idea más viable para ser implementada.

Cierre (5 minutos)

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de compartir las necesidades con los demás.


2. Tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá pensar en una necesidad personal que le gustaría compartir con sus compañeros.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tare