Factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la informática.

José Reyes
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la informática.


Objetivo: Comprender la importancia de satisfacer necesidades como base de la creación e innovación técnica, y reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos, favoreciendo o limitando la igualdad de oportunidades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la informática. Explicar brevemente la importancia de comprender estos factores para el desarrollo de tecnologías inclusivas.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes deben realizar una breve reflexión escrita sobre cómo las necesidades pueden ser la base de la creación e innovación técnica. Compartir y discutir las respuestas en grupos pequeños.

  • Actividad de aprendizaje servicio: En grupos, los estudiantes deben identificar una necesidad relacionada con la informática en su comunidad y proponer una solución técnica para satisfacerla.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad de aprendizaje servicio: Los grupos presentan sus propuestas de solución técnica para satisfacer una necesidad en su comunidad relacionada con la informática. Se fomenta el debate y la reflexión sobre los diferentes enfoques y posibles limitaciones.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes deben investigar y documentar los diferentes factores que pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos relacionados con la informática, como intereses, prejuicios, estereotip