Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Comprender la lectura solo

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes.
Objetivo específico: Comprender la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de leer y comprender textos.


2. Presentar ejemplos de resúmenes y discutir su utilidad.


3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes divididos en equipos deben leer un texto corto y elaborar un resumen en conjunto.


4. Plenaria para discutir y revisar los resúmenes elaborados por cada equipo.


5. Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo puede facilitar la tarea de comprender y producir resúmenes.

Sesión 2:
Tema: Estrategias para comprender textos y extraer información relevante.
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de comprensión y selección de información relevante.
Actividades:

1. Presentar diferentes estrategias para comprender textos, como hacer preguntas antes, durante y después de la lectura, identificar palabras clave, entre otras.


2. Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y guiar a los estudiantes para que identifiquen la información relevante.


3. En parejas, los estudiantes deben seleccionar la infor