Descubriendo la naturaleza en nuestro colegio

Hipolito gonzalez

Ubicación curricular

Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Título de la clase: Descubriendo la naturaleza en nuestro colegio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la naturaleza que nos rodea en nuestro colegio y cómo podemos cuidarla y disfrutarla".

Realización de una lluvia de ideas: "¿Qué seres vivos conocemos que están presentes en nuestro colegio? ¿Qué características tienen? ¿Cómo interactuamos con ellos? ¿Qué nos brindan?".

Presentación del problema: "Tenemos un problema en nuestro colegio, algunos seres vivos no están recibiendo el cuidado y la atención que necesitan. ¿Cómo podemos ayudar a mejorar su situación?".

Desarrollo (25 minutos):

Investigación y observación en el colegio: Cada equipo deberá recorrer el colegio y buscar diferentes seres vivos presentes en el entorno, como plantas, pájaros, hormigas, etc. Deberán observar y tomar notas sobre las características de cada ser vivo y la forma en que interactúan con su entorno.

Discusión en equipo: Los equipos se reunirán y compartirán sus observaciones. Analizarán las posibles causas por las cuales algunos seres vivos no están recibiendo el cuidado necesario y generarán ideas para solucionar este problema.

Cierre (10 minutos):

Puesta en común: Cada equipo presentará sus ideas y propuestas para solucionar el problema identificado.