Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Función de la energía

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo y la problemática a los estudiantes.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y las implicaciones que pueden tener en el desarrollo tecnológico.


3. Generar una discusión en grupo sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema técnico específico (por ejemplo, una central eléctrica, un automóvil o una planta de tratamiento de aguas residuales).


2. Cada grupo investigará sobre el sistema técnico asignado, identificando los diferentes tipos de energía que utiliza y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico y en la prevención y disminución de riesgos.


3. Los grupos deberán elaborar un reporte donde se expongan sus hallazgos, resaltando los puntos más relevantes y proponiendo medidas para prever y disminuir los riesgos asociados al uso de la energía en el sistema técnico asignado.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su reporte al resto de la clase, compartiendo sus hallazgos y propuestas.


2. Se abrirá un espacio de discusión para debatir sobre las medidas propuestas y su viabilidad.


3. Dando importancia a la toma d