Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Grado: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se atenderá el problema de conocer y realizar un diagnóstico de la escritura de los niños a partir de una actividad.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Materiales necesarios:

• Hojas de papel


• Lápices de colores


• Tarjetas con palabras comunes


• Cartulinas


• Tijeras


• Pegamento


• Libros infantiles

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja de papel y un lápiz de colores.
   
   
   • Pedirles que dibujen y escriban su nombre en la hoja.
   
   
   • Observar y analizar las producciones gráficas de los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar tarjetas con palabras comunes y pedir a los alumnos que elijan una y la escriban en una hoja de papel.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus producciones y explicar el pro