Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Jose Luis Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Se inicia la sesión explicando a los alumnos el tema a trabajar: entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
- Se les presenta el problema principal: los alumnos presentan dificultades para realizar investigaciones y procesar la información, así como realizar exposiciones de sus proyectos.
- Se les pide a los alumnos que formen equipos de trabajo y elijan un tema de investigación relacionado con una problemática de la comunidad. Se les proporciona una lista de posibles temas para elegir.
- Cada equipo deberá elaborar una lista de preguntas para realizar una entrevista a una persona de la comunidad relacionada con su tema de investigación.
- Se les brinda tiempo para que realicen la investigación previa sobre el tema que eligieron, utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, etc.).
- Al final de la sesión, se les pide a los equipos que compartan brevemente el tema que eligieron y las preguntas que elaboraron para su entrevista.
Sesión 2 (45 minutos):
- Se inicia la sesión recordando el tema y el problema principal.
- Se les pide a los equipos que realicen la entrevista a la persona de la comunidad que eligieron, utilizando las preguntas que elaboraron.
- Mientras los equipos realizan las entrevistas, el docente estará apoyando y orientando a los alumnos e