Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de material deportivo para realizar las actividades.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y en el ámbito deportivo.


• Planteamiento del problema: Falta de material deportivo para realizar las actividades.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet sobre diferentes actividades físicas que no requieran material deportivo.


• Identificación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para llevar a cabo dichas actividades.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la adaptabilidad y la creatividad en situaciones en las que no se cuenta con los recursos necesarios.

Cierre:

• Presentación de las actividades físicas seleccionadas por cada equipo.


• Debate sobre las ventajas y desventajas de realizar actividades físicas sin material deportivo.


• Reflexión individual sobre la importancia de aprovechar al máximo nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices en cualquier situación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento de la problemática de falta de material deportivo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión en las