Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Actitudes de los protagonistas en una historia

Grado: 2º Primaria

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia.

PDA: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con diferentes niveles de conceptualización (primitivo, silábico y silábico-alfabético) en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde se fomentará la lectura y la discusión de textos.


• Elección de un libro: Los alumnos votarán por un libro que les gustaría leer en voz alta y comentar en grupo.


• Lectura compartida en voz alta: El docente leerá en voz alta el libro seleccionado, deteniéndose en momentos clave para fomentar la discusión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo que se leyó en la sesión anterior y las actitudes de los protagonistas que se destacaron.


• Técnica de pregunta-respuesta: El docente formulará preguntas sobre las actitudes de los protagonistas, animando a los alumnos a comentar y dar su opinión.


• Trabajo en parejas: Los alumnos formará