El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo PDA: Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer el espacio geográfico de su comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se relaciona la sociedad con el espacio geográfico de su comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en su entorno.


• Motivar la participación de los alumnos fomentando el respeto y la valoración de diferentes perspectivas culturales.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las características del espacio geográfico de su comunidad.


• Proporcionar recursos como mapas, fotografías, documentos históricos, entre otros, para que los alumnos puedan llevar a cabo su investigación.


• Promover la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los miembros de cada grupo.


• Orientar a los alumnos para que identifiquen las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza presentes en su comunidad.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico de la información presentada, a través de preguntas como: ¿De qué manera la sociedad ha transformado el espacio geográfico de su comunidad? ¿Cómo influyen las caracter