Expresando nuestras emociones a través de diferentes lenguajes

Plan de clase

Título de la clase: Expresando nuestras emociones a través de diferentes lenguajes

Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenido específico:

• Las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y breve conversación con los alumnos para establecer un ambiente cálido y afectivo.


2. Presentación del objetivo de la clase: Aprenderemos diferentes formas de lenguaje para expresar nuestras emociones.

Desarrollo (35 minutos):

1. Actividad de indagación: Observación de imágenes (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar una serie de imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, miedo, etc.).
   
   
   • Los alumnos deben observar las imágenes y expresar qué emociones perciben en cada una.
   
   
   • Fomentar la participación verbal y no verbal de los alumnos.
   
   
   
   



2. Actividad práctica: Expresión de emociones a través del arte (20 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno un papel y materiales artísticos como crayones, pinturas, pegatinas, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una emoción que hayan experimentado recientemente.
   
   
   • Luego, pedir a algunos alumnos que compartan su obra y expliquen qué emoción representa.
   
   
   • Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las expresiones de los demás.
   
   
   
   

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión grupal: Preguntas de reflexión (5 minutos)
   
   
   • ¿Cómo se sintieron al expresar sus emociones a través del arte?
   
   
   • ¿Qué otras formas de lenguaje podrí