Explorando diferentes posibilidades de movimiento en el aula

Plan de clase

Sesión 1: Explorando diferentes posibilidades de movimiento en el aula

Objetivo de la sesión: Los alumnos combinarán movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes lugares y espacios (jardín, parque, sala de estar, etc.) y preguntar a los alumnos qué tipos de movimientos pueden realizar en cada espacio.


• Fomentar una breve discusión en la que los alumnos compartan sus ideas sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Actividad 2: Explorando el aula (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes áreas del aula para explorar.


• Cada grupo deberá buscar diferentes formas de moverse en su área asignada, experimentando con movimientos de equilibrio, estabilidad y control del cuerpo.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes objetos del aula para realizar los movimientos (cojines, bancos, aros, etc.).


• Durante la actividad, el docente deberá observar y tomar notas sobre las habilidades motrices de los alumnos.

Actividad 3: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Reunir a los alumnos en un círculo y fomentar una discusión sobre las posibilidades de movimiento que descubrieron en el aula.


• Guiar la reflexión preguntando a los alumnos cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos y qué estrategias utilizaron para mantener el equilibrio y la estabilidad.


• Comentar brevemente sobre la importancia de mantener un cuerpo saludable y activo.

Sesión 2: Explorando posibilidades de movimiento en el exterior del aula

Objetivo de la