La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Problema: La deserción escolar como consecuencia de la migración.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la temática.


• Presentación del problema: la deserción escolar como consecuencia de la migración.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del sistema de castas en la sociedad novohispana y sus implicaciones sociales.


• Presentación de ejemplos concretos de cómo este sistema afectaba la vida de las personas.


• Análisis de textos y documentos relacionados con el tema.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.


• Elaboración de una lista de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y preguntas generadas por los alumnos.


• Síntesis de los principales puntos tratados en la clase.


• Asignación de una tarea para la sesión siguiente: investigar sobre la deserción escolar como consecuencia de la migración y sus implicaciones sociales.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos y reflexiones tratadas en la sesión anterior.


• Presenta