Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Brayan Arenal
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Problemática a atender:
Falta de conocimiento de los derechos humanos.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.

  • Mostrar ejemplos y situaciones reales donde se han vulnerado los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Generar una reflexión sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignar a cada grupo un caso real de violación de derechos humanos en México.

  • Los grupos investigarán sobre el caso asignado, recopilando información y datos relevantes.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación en la que expliquen el caso, las razones de la violación de derechos y propongan acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.


Sesión 2:



  • Los grupos presentarán sus casos y acciones propuestas ante el resto de la clase.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre los casos presentados y las diferentes propuestas de acción.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.