Introducción al tema

ADORACION ANCHONDO
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Reconocer la narración de sucesos del pasado y del presente.

  • Identificar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una narración y qué tipos de narraciones conocen.



  2. Exploración (20 minutos)



    • Presentar a los alumnos un cuento corto que narre un suceso del pasado.

    • Realizar una lectura en voz alta del cuento y pedir a los alumnos que presten atención a los recursos y estrategias narrativas utilizadas.

    • Después de la lectura, discutir en grupo qué recursos y estrategias pudieron identificar en el cuento.



  3. Aplicación (15 minutos)



    • Pedir a los alumnos que escriban un párrafo narrando un suceso del presente utilizando los recursos y estrategias aprendidas.

    • Mientras los alumnos escriben, el maestro/a realizará una ronda para brindar retroalimentación individualizada.




Sesión 2: Profundización en el tema


Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Practicar el reconocimiento y uso de diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

  • Aplicar la lectura, escritura y comprensión en el contexto de la narración.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Revisar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

    • Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con sucesos del pasado y del presente.



  2. Exploración (20 minutos)



    • Pedir a los alumnos que elijan una imagen y escriban una narración breve sobre el suceso representado.

    • Fomentar la creatividad y el uso de dife