"Explorando los números y sus agrupaciones básicas"

Lizbeth Paola Pérez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica para el tema "Estudio de los números" en Aula de 3º de Primaria:


Sesión 1:
Título: "Explorando los números y sus agrupaciones básicas"


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y utilizar las agrupaciones básicas de los números.


Actividad 1: Juego de clasificación de números



  • Los alumnos se dividirán en equipos y se les proporcionarán tarjetas con diferentes números.

  • Deberán clasificar los números según su cantidad de cifras y agruparlos adecuadamente.

  • Al finalizar, cada equipo compartirá su clasificación con el resto de la clase y justificará sus elecciones.


Actividad 2: Construcción de números con material manipulativo



  • Se repartirán diferentes materiales manipulativos (bloques, fichas, palitos, etc.) a cada alumno.

  • Se les pedirá que construyan diferentes números según las instrucciones dadas, como "construye un número mayor a 100" o "construye un número impar".

  • Los alumnos compartirán sus creaciones y explicarán cómo llegaron a esa respuesta.


Sesión 2:
Título: "Jugando con la sucesión numérica"


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividad 1: Juego de la sucesión numérica



  • Se formarán parejas de alumnos y se les dará una tarjeta con un número.

  • Cada pareja deberá decir en voz alta la sucesión numérica a partir del número dado, tanto en español como en su lengua materna.

  • Las parejas competirán para ver quién puede llegar más lejos en la sucesión numérica.


Actividad 2: Dictado de la sucesión numérica



  • El profesor dictará una sucesión numérica y los alumnos deberán escribir