Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la comunidad en la que viven los niños.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de una imagen de la comunidad a cada grupo.


• Cada grupo deberá describir la imagen y los elementos que consideren importantes de su comunidad.


• Puesta en común de las descripciones y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las comunidades de los niños.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación para conocer y entender nuestra comunidad.

Sesión 2: Expresando nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de situaciones o escenarios donde los niños deban expresar necesidades o emociones.


• Los niños deberán realizar dramatizaciones de las situaciones y utilizar los diferentes medios de comunicación aprendidos en su comunidad para expresarse.


• Observación y registro de las expresiones de los niños.


• Puesta en común de las dramatizaciones y reflexión sobre las formas de comunicación utilizadas.


• Elaboración de un mural con diferentes situaciones donde los niños puedan expresar sus necesidades y emociones.

Sesión 3: Compartiendo nuestros gustos y