Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de lenguaje para expresar lo que necesitamos, nuestros intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, donde ellos mencionen diferentes formas de lenguaje que conocen (hablar, escribir, dibujar, señalar, etc.).


• Actividad principal: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deben comunicar sus necesidades e intereses utilizando lenguajes no verbales, como el dibujo o la mímica. Luego, se les pedirá que compartan y expliquen lo que expresaron.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicarse y comprender a los demás.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en grupo, utilizando un libro relacionado con la naturaleza y los seres vivos. Durante la lectura, se harán preguntas para fomentar la participación y la comprensión de los alumnos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una imagen relacionada con la naturaleza. Cada pareja deberá crear una historia utilizando diferentes lenguajes verbales y no verbales para expresar los sentimientos de los personajes y los elementos de la naturaleza.


• Reflexión: Comentar las historias creadas por las parejas