Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el tema de la clase anterior sobre el diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Presentar el problema "NO L SE" y explicar que durante las siguientes sesiones trabajaremos en cómo expresar respetuosamente cuando no hemos comprendido las opiniones o ideas de otros.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los estudiantes compartan situaciones en las que han tenido dificultades para comprender las opiniones de otros.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes escenarios donde deberán representar una conversación en la que se presente una falta de comprensión y cómo podrían expresarlo de manera respetuosa.


• Los grupos presentarán sus escenas al resto de la clase y se abrirá un espacio para el diálogo y la reflexión sobre las diferentes formas de expresar cuando no se ha comprendido.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los aprendizajes de la sesión y reforzar el objetivo de indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordar brevemente el objetivo de la clase anterior y el problema "NO L SE".

Desarrollo (35 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes situaciones de diálogo en las que se puedan evidenciar dif