Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Javier López
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos distinguirán las características tanto de cuentos como de poemas.
Inicio (5 minutos)
- Saludo y breve conversación sobre la importancia de leer cuentos y poemas.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Actividad de motivación (10 minutos)
- Mostrar a los alumnos un cuento corto y un poema.
- Preguntar a los alumnos qué diferencias y similitudes encuentran entre ambos.
- Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos)
- Exposición del docente sobre las características de los cuentos y los poemas (ejemplo: narrativa lineal en los cuentos, uso de rima y figuras literarias en los poemas).
- Presentación de ejemplos concretos de cuentos y poemas para ilustrar las características mencionadas.
- Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen las características de cuentos y poemas en diferentes textos.
Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de lo aprendido y resumen de las características de cuentos y poemas.
- Asignación de lectura de un cuento y un poema para la siguiente sesión.
Sesión 2: Profundización en el análisis de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán los conocimientos adquiridos en el análisis de cuentos y poemas.
Inicio (5 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Pregunta a los alumnos sobre qué dificultades encontraron al identificar las características de cuentos y poemas.
Actividad de motivación (10 minutos)
- Realización de una