Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Matilde Campos
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación y motivación




En esta fase, se realizará una breve presentación del tema a través de una introducción visual y/o una historia motivadora para captar la atención de los alumnos. Se explicará la importancia de comprender el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino para poder explicarlo en el grado superior y se planteará el problema a resolver.


Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 35 minutos



  • Actividad: Investigación y trabajo en equipo




En esta fase, los alumnos se organizarán en equipos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el tema. Cada equipo deberá analizar y reconocer el sistema nervioso y endocrino, identificando sus principales funciones y cómo se relacionan entre sí. Además, deberán investigar sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y la reproducción.


Durante el desarrollo de la investigación, el docente estará presente para orientar y resolver dudas. Se fomentará el trabajo en equipo, la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Fase 3: Cierre



  • Duración: 5 minutos



  • Actividad: Reflexión y conclusiones




En esta fase, se realizará una puesta en común de los resultados de la investigación. Cada equipo expondrá brevemente s