Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
MARIA AGUILAR TAPIA- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.
Problema a atender: Los estudiantes desconocen el sistema respiratorio, circulatorio, así como la relación del medio ambiente con la salud del cuerpo humano.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
- Presentar el tema y explicar la importancia del conocimiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico para la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de estos sistemas y su relación con la salud ambiental.
- Realizar una actividad de exploración inicial, en la que los estudiantes investiguen en grupos pequeños sobre los sistemas mencionados y su relación con la salud ambiental. Cada grupo deberá encontrar al menos 3 ejemplos de enfermedades relacionadas con estos sistemas y el medio ambiente.
- Compartir y discutir los hallazgos de cada grupo.
Sesión 2: Estructura y funcionamiento del sistema circulatorio (45 minutos)
- Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar los conceptos básicos del sistema circulatorio: órganos principales, función y importancia.
- Realizar una demostración práctica de la circula