La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Jesús Moreno
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planificación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Preservación del medio ambiente
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia
- Breve introducción al tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo
- Generar una pregunta de investigación: ¿Cuál es la relación entre la diversidad lingüística y la preservación del medio ambiente?
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos pequeños (preferiblemente heterogéneos)
- Entrega de material de investigación sobre lenguas reconocidas en México y el mundo, que incluya datos factuales y características básicas
- Los estudiantes investigarán en sus grupos y recopilarán información sobre una lengua asignada
- Fomentar la creatividad y promover la interacción en inglés durante la investigación
Cierre (10 minutos):
- Socialización de los hallazgos de cada grupo
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la preservación del medio ambiente
- Asignación de tareas para la siguiente sesión (ej. elaboración de un afiche o presentación en PowerPoint sobre la lengua investigada)
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas
- Introducción al tema de la preservación del medio ambiente y su relación con la diversidad lin