La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad lingüística en México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una dinámica de integración, donde cada alumno debe presentarse en su lengua materna y contar algo sobre su cultura.


• Presentar el tema del día: la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar a los alumnos un mapa de México donde se evidencie la diversidad lingüística del país.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Leer en voz alta un cuento o poema de una cultura indígena mexicana. Invitar a los alumnos a comentar sobre lo que les llamó la atención y cómo se identifican con la historia.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben crear un cuento o poema que refleje su cultura e identidad lingüística.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos una obra literaria de otro país que refleje una cultura distinta. Leer en voz alta un fragmento de la obra y fomentar la reflexión sobre la diversidad cultural y lingüística.


• Realizar una actividad de debate en grupos, donde los alumnos discutan sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la comunicación.

Sesión 3:

• Organizar una feria de lenguas y culturas, donde l