Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los niños y niñas no conocen los elementos de lenguaje artístico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la clase y el problema a atender. Explicar qué son los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión creativa.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y preguntar a los alumnos qué elementos artísticos pueden identificar en ellas.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos, como colores, formas, texturas, etc. Por ejemplo, se pueden proporcionar diferentes materiales y pedir a los alumnos que creen un collage utilizando estos elementos.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, promover la reflexión en grupo sobre los elementos artísticos utilizados y cómo influyeron en la creación y expresión de los estudiantes.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos de lenguaje artístico.


• Desafío: Presentar a los alumnos un desafío relacionado con la producción de expresiones creativas utilizando los elementos artísticos. Por ejemplo, pedirles que creen una pintura utilizando solo colores primarios o que construyan una escultura con materiales reciclados.


• Trabajo en equipo: Divi