Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la expresión artística para transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Comentar brevemente sobre el problema del machismo y su impacto en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión y discusión grupal sobre experiencias de machismo en la escuela.


• Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, collage, fotografía, etc.) y explicar sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el tema del machismo en la escuela.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus obras de arte y expliquen lo que representan.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la expresión artística para visibilizar y combatir el machismo en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el proyecto comunitario: realizar una exposición de arte en la escuela para concientizar sobre el machismo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del machismo en la escuela para representar en sus obras de arte.


• Brindar tiempo para que los grupos inves